“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 青年教师竞赛省赛一等奖获得者李劼若分享青教赛的蜕变之旅
发布时间：2022-10-17发布单位：医学教育管理办公室
为提升青年教师课堂教学基本功，提高青年教师对教学竞赛的准备度，10月13日上午，医学部教师发展中心邀请暨南大学第八届本科教学竞赛一等奖、广东省第五届高校（本科）青年教师教学大赛一等奖获得者，附属第一医院运动医学中心主任，副主任医师、副教授，硕士研究生导师李劼若，为医学部各学院即将参加医学部2022年本科教学竞赛的青年教师们，送上了参加竞赛的宝贵经验。活动由医学部教师发展中心主任程欣教授主持。
李劼若从医学教育的“初心”出发，指出作为连接健康中国建设和教育强国建设的医学专业，在新时代面临着新要求、新任务，他鼓励青年教师要主动应变，求实创新，勇于担当医学教育的推动者，不断提升课堂教学水平和人才培养质量，打造具有“高阶性、创新性和挑战度”的医学“金课”课堂。同时，他分享了“五星教学法”和“混合式教学系统化设计”作为金课建设可以借鉴的教学方式和经验。
在谈到青年教师竞赛时，李老师结合个人参赛的经验，引入教学案例，对课堂教学和教案书写分别给出建议和意见。在课堂教学方面，他建议青年教师首先要对照评分细则，逐条理解竞赛要求，选取适当内容，按照金课的标准，开展教学设计；要合理分配时间，实施教学过程；其次，要坚持立德树人，精准设计，切合专业课程，融入课程思政；再次要结合个人平时的授课特点，反复演练，针对性提升。在教案书写中，李老师分享了教案的内容要求，除了一般的学情及内容分析、重点与难点分析、教学目标与要求、教学思想、教学方法与手段等内容外，还要加入教学评价、教学反思等内容，他特别强调，教案一定要突出特色，能够引人入胜。李老师也以其流利地表达、良好的仪表、自信的目光、富有亲和力的表情以及精良的PPT制作，向与会的青年教师演绎了如何在教学竞赛中进行演讲，展示自己的风采。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，通过教学竞赛，李老师完成了从一名临床教师到教学名师的蜕变。此次活动，李老师将其参赛的经验总结毫无保留的分享给与会青年教师，他也鼓励青年教师们，要通过教学竞赛，提升个人对教学的理解，提高教学的能力，在医学人才培养中，做出自己的努力和贡献。