3月12日至18日，经学校党委批准，由医学部/党委医学工作部、党委教师工作部联合举办的首期暨南大学医学教师国情研修班在北京中央社会主义学院举行。来自医学各学院、各附属医院及学校机关部处33名高层次人才、“双带头人”教师党支部书记、一线教师和党政管理干部参加研修班。此次研修班属于我校医学部/党委医学工作部“知行合医——三色五维党建工程”之红色领航筑梦工程的重要品牌项目。（我校在中央社会主义学院举办首期医学教师国情研修班）我校党委副书记孙彧、中央社会主义学院教培工作指导小组副组长张勤民、党委医学工作部副部长孟宪军、党委教师工作部副部长张沫出席开班式。开班仪式由医学部主任罗良平主持。孙彧代表学校党委向中央社会主义学院的支持表示衷心感谢。他对全体学员提出了几点要求，一是要全面学习、深刻领悟，紧密联系党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领悟党和国家事业发展战略部署的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑；二是要系统思考、全面把握，坚持理论和实践、历史和现实、国际和国内相结合，真正做到知其然，并知其所以然；三是学以致用、敢于实践，进一步发挥学校在凝聚海内外人才人心和力量方面的重

3月14日上午，我校护理学院院长陈伟菊、人事处副处长谷世乾一行10人赴中南大学湘雅护理学院调研交流，双方就人才引进举措、职称评审改革等内容进行座谈。中南大学湘雅护理学院院长唐四元、副院长李映兰、党政综合办主任姚菊琴出席座谈会。暨南大学护理学院副院长杨巧红、人事处人才发展科科长熊强、师资科科长徐思捷及护理学院教师代表参加了调研。座谈交流会上，唐四元教授首先介绍了湘雅护理学院的整体情况。他详细解析了护理学科发展、师资培养的政策举措，同时针对性地对湘雅护理学院近年来在引进优秀海内外人才、优化职称评审条例、强化科研团队等方面的改革推进情况进行说明。李映兰、姚菊琴分别就所分管工作进行了交流。陈伟菊介绍了暨南护理的办学情况和特色，提出了推进护理学科发展的人才梯队建设问题。双方就此进行了探讨交流。交流会后，调研组一行参观了湘雅护理学院的护理实训室和院史馆，实地考察了该院科研平台建设情况。

为扎实推进护理学专业认证工作，3月14日下午，护理学院院长陈伟菊、副院长杨巧红与骨干教师一行8人，赴湖南中医药大学护理学院进行护理学专业认证交流与调研。湖南中医药大学护理学院党委书记罗尧岳、院长陈偶英、副院长蒋小剑等参加会议，就专业认证相关经验及学科建设等进行了交流座谈。会上，罗尧岳、陈伟菊分别介绍了各自学院的基本概况，随后蒋小剑就护理学专业认证工作的流程、迎检准备、现场考察等方面及各环节要点进行详细介绍，开诚布公地介绍经验和体会。参会人员就专业认证相关工作的统筹协调、持续改进等问题进行了讨论和交流。会后，护理学院一行分头查阅专业认证相关资料，并参观了实验中心、虚拟仿真实训室等。通过此次调研活动，对认证工作中的关键问题有了更系统的了解，为学院护理学专业认证后续工作的开展奠定了良好的基础。

暨南大学医学部新闻投稿签发单单位： 中医学院 新闻秘书： 梁紫恩 签发人： 文图作者及人事编号/学号:梁紫恩2018177*是否涉密：□是 √无 新闻正文：中医学院广东省中医药信息化重点实验室成功承办第七期“四海科创论坛”暨“杏林大讲堂（第30期）”为进一步推进广东省高水平中医药学院建设，深化中医学科内涵式发展，3月1日下午，由暨南大学科协主办，中医学院、广东省中医药信息化重点实验室承办的暨南大学科协第七期“四海科创论坛”暨“杏林大讲堂（第30期）”在医学楼530学术报告厅顺利举办。中国中医科学院医学实验中心张启明教授，中医学院院长陈家旭、党委副书记兼办公室主任黄晓霞、副院长何蓉蓉、陈利国教授等60余名师生线上线下参加了会议。会议由中医学院副院长朱晓峰主持。（朱晓峰副院长主持）张启明教授受邀作《中医形态学》的学术报告。张教授从中医基本观念 “形与神俱”出发，向在座师生抛出“形与神离”的连串疑问，进而提出结构与功能不统一是传统中医理论必须补齐短板的理念。张教授从人体的结构与功能、五藏功能的执行结构和调控结构、五藏功能节律的执行结构、五藏功能节律的执行结构四方面出发，以解剖学、生理学、免疫

家庭健康数智服务中心启动仪式2月28日，暨南大学附属顺德医院联合多对多物联集团共同打造的“家庭健康数智服务中心”正式启用。暨南大学医学部主任罗良平，原武警广东总队副司令员李鸿金，顺德区区人大常委会教育科学文化卫生华侨工作委员会主任叶少红，顺德区卫生健康局局长何文莉，容桂街道卫生健康办公室副主任梁杏林、周见祥，容桂街道公共服务办公室副主任黄玉苗，医院领导班子，广东多对多物联集团董事长岑自健、总裁赖正福和社会各界嘉宾等参加揭牌仪式。会议由暨南大学附属顺德医院党委委员李郁明主持家庭健康数智服务中心，在多对多物联集团深化研究康养全产业链技术革新基础上，融合居家健康、居家医疗、居家养老的家庭美好生活三大刚需服务，通过家庭每天在线触发的健康数智设备，实时动态数据分析，融入暨南大学附属顺德医院优质的医疗资源，远程提供精准健康管理、居家突发应急预警、居家养老数智看护等服务，用科技进步的管理方式为全龄段家庭健康服务，推动健康生活理念根植家庭，助力中国家庭的幸福。暨南大学附属顺德医院院长陈玉兵在致辞中表示，家庭健康数智服务中心的启用，让更多家庭足不出户就能享受优质的医养服务。接下来将重点针对居家养老群体，

2023年3月1日，暨南大学副校长叶文才对益阳市人民政府副市长罗晓皓，益阳市卫健委主任夏大，益阳市中心医院党委书记胡丽，党委副书记、院长胡景云，医院原党委书记、院长曾跃红等一行12人的到来表示热烈欢迎。通过实地考察和座谈交流等形式，商讨联合培养高层次人才、加强教学科研合作等事宜。暨南大学副校长叶文才在石碑校区会议室与益阳市考察组进行了亲切友好的交流。医学部主任罗良平主持座谈会。叶文才副校长介绍了暨大发展现状与学科建设规划，表示希望通过此次深入交流，找到校院双方合作的良好模式，共同为医疗事业培养更多优秀人才。益阳市中心医院党委书记胡丽详细介绍了医院主要工作情况与发展目标，以及医院面临的高层次人才引进难、留住难的困境，并诚恳希望与我校建立临床医学博士研究生委托培养、硕士研究生协作培养、开展科研合作等校院联合办学新模式，依托暨大优质的教育资源与强大的教师团队，培养出医院自己的高层次人才队伍。罗晓皓副市长代表益阳市人民政府向学校热情周到的安排表达了衷心感谢，并介绍了益阳市经济、文化、旅游概况，以及在医疗卫生事业发展和人才引进等方面遇到的困难，表示希望通过此次牵手之旅，校院双方联合培养高层次人才

12月18日，由暨南大学本科生院教师发展中心、本科生院教务处和党委教师工作部联合主办的第六届本科课程新任教师教学竞赛在教学大楼落下帷幕。经上月举办的“医学部首届本科课程教学竞赛”选拔推送的十一位青年教师在比赛中获得优异成绩。（获奖选手领奖）第六届本科课程新任教师教学竞赛设人文社科组、自然科学组两个竞赛组别，共有来自20余个学院的51名选手参加了比赛。比赛分为教学设计和课堂教学两个环节，由评审专家现场评分。医学部参赛教师在竞赛中充分展示了我校青年教师的教学基本功和课堂教学水平，体现了青年教师积极进取、奋发向上的精神风貌。为迎接本次比赛，医学部和相关学院高度重视，密切配合。医学部于11月中旬组织了“医学部首届本科课程教学竞赛”，共有来自医学部所属4个学院、7家附属医院和1家教学医院的71位优秀教师同台比拼。竞赛邀请了校内外经验丰富的专家担任评委，对参赛青年教师的教学设计和教学过程进行了悉心的指导，向校赛选送了一批优秀的青年教师。各学院也组织专家对参赛选手进行了指导和模拟训练，切实做好了竞赛的各项准备工作。本次竞赛对进一步加强青年教师师资队伍建设，促进青年教师教学能力的提升具有重要意义。医学

为加强附属医院的建设，促进暨南医学高质量发展，2023年2月1日-2日，暨南大学附属医院（临床教学基地）院长调研座谈会暨第二期医院管理干部交流培训会在佛山顺德召开。校长宋献中，副校长张荣华、叶文才及学校相关部处、医学部、各附属医院与临床教学基地负责人出席，会议由张荣华主持。宋献中代表学校对各附属医院在疫情防控与重症救治工作的辛勤付出表示衷心感谢！对各附属医院在医教研各条战线上取得的优秀成绩表示热烈祝贺！宋献中强调，我们必须聚精会神，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，接续奋斗，正如省委书记黄坤明同志在广东省高质量发展大会上所言，“躺平不可取，躺赢不可能，奋斗正当时”。要实现暨南医学高质量发展，必须加强“四个合作”：一是加强临床医学与基础医学的合作，使医教研有机结合；二是加强附属医院之间的临床专科合作，全力打造全国一流专科；三是加强医学与理学、工学的交叉合作。这既是未来学科发展的重要趋势，也是综合性大学的优势。四是加强国际合作。暨大要发挥侨校特色，充分利用在粤港澳大湾区医学人才培养的独特优势，加强与海外与港澳台医学院、医院的交流合作，振兴“暨南系”，擦亮暨南医学金字招牌。张荣华表示，暨

广东省第二人民医院正式挂牌成为我校非直属附属医院2023年1月10日，经与广东省卫生健康委商定，广东省第二人民医院正式挂牌成为我校非直属附属医院，冠名为“暨南大学附属省二医院”。暨南大学校长宋献中、副校长叶文才、广东省卫生健康委党组成员、副主任汪洪滨、广东省教育厅高教处副处长邓荣海等领导出席挂牌仪式。暨南大学医学部主任罗良平、广东省第二人民医院院长瞿红鹰分别代表我校与医院签约。宋献中校长表示，近年来，学校以习近平总书记视察暨南大学重要讲话精神为指引，大力实施“侨校+名校”发展战略，在“双一流”和高水平大学建设上取得显著成效。本次合作是高水平医院与高水平大学的合作，旨在促进医教研协同发展，加速推进广东省医疗高地建设，适应新形势下“健康中国”战略及医学教育创新发展的需求。双方合作，希望更好地发挥暨南大学“侨校”特色和广东省第二人民医院“应急医院”优势，进一步加强粤港澳应急与公共卫生管理人才的培养，促进大湾区公共卫生事业的发展，助力健康湾区建设。汪洪滨副主任表示，省二医抓紧高水平医院建设契机，在临床服务、学科建设和临床研究等方面不断取得新进展，包括骨科、心血管内科在内的7个临床专科入广东省省

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，医学部机关党支部对党的二十大报告制定了系统的学习计划，分别从十五个方面列出专题，并结合《中国共产党章程(修正案)》的主要内容，于11月2日起组织所有党员进行了自学、集体学、专题领学、板报展示等多形式、多层次的全覆盖学习。2022年10月党的二十大召开后，医学部机关党支部迅速响应上级关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的要求，召开支委会，拟定党的二十大报告学习计划，确定以“个人自学+专题领学+集体研学”的组合形式来全面系统地学习及宣传党的二十大精神。图说：党委医学工作部编印党的二十大文件，供所有党员自学，通读原文，做到整体把握。在前期自学报告全文的基础上，医学部机关党支部按照报告的十五个方面拟定专题，加上《中国共产党章程(修正案)》，让17名党员结合工作及自身感悟，在每周的党员大会上分四批进行专题领学+集体研学。党员们非常积极，十五个专题一下子被“领走”。部分党员选择了一样的主题，但结合自身工作及感悟，给出了不一样的学习体会，从不同角度诠释了这十年人们生活翻天覆地变化的背后原因。图说：医学部主任罗良平（中）、党委医学工作部副部长孟宪军（左）、医学部副主

近日，广东省教育厅公示了首批广东省高水平临床医学院、公共卫生学院和中医药学院建设名单，共遴选出广东省首批高水平临床医学院、公共卫生学院和中医药学院重点建设学院15个，培育建设学院6个。我校第一临床医学院、中医学院分别入选高水平临床医学院和中医药学院重点建设名单。第一临床医学院、中医学院入选广东省高水平中医药学院获批建设单位，不仅是两个学院全体师生坚持不懈共同努力的成果，更是学校临床医学和中医学科建设发展的新里程碑。第一临床医学院、中医学院以此为契机，紧紧围绕学科建设与人才培养中心工作，不忘初心，牢记使命，为学校“双一流”学科建设和高水平大学建设贡献力量。第一临床医学院介绍：第一临床医学院拥有国家级临床医学一流本科专业建设点，临床医学一级学科博士点，具有临床医学博士专业学位授权和博士后科研 流动站；入选首批国家级住院医师规范化培训基地，首批高校附属医院“国家临床教学培训示范中心”等。学院将以省级高水平临床医学院建设为契机，以暨南大学“双一流”建设为引领，构建临床医学人才培养多元协同育人平台，建成国内规模最大的港澳台侨高层次医学人才培养基地，为社会培养高层次复合型医学人才；以“医学+X”为

为激发青年教师的教学积极性，发挥“以赛促教”的作用，2022年11月10日，暨南大学医学部举办了2022年本科教学竞赛活动。暨南大学本科生院执行院长、教务处处长张小欣，医学部主任罗良平，医学部副主任、基础医学与公共卫生学院院长王华东，医学部副主任董军，党委医学工作部副部长孟宪军等领导出席开幕式。竞赛邀请了5位评委专家，分别是柏志全教授、肖小敏教授、黄君凯教授、孙平华教授和朱淑华教授。（罗良平主任、张小欣院长致辞）上午8点许，竞赛在教学大楼A1104正式拉开帷幕。罗良平代表医学部对参赛教师的到来表示热烈欢迎，对大赛的顺利召开表示祝贺。他指出医学教育担负着守护人民生命健康的使命和责任，教师是教育工作的重要主体,是最具发展性的教育资源。开展教学竞赛活动是提高教师教学能力、加强教师队伍建设的重要措施。希望今天的竞赛既是检验自身教学技能、展示自己教学技艺的舞台,也是相互学习、相互促进的平台。随后，张小欣应邀为大赛做开场致辞。他表示国家目前在推进一流师资的建设，打造金师，教学竞赛有助于促进本科教学；我校是广东省内培养港澳台学生最多的高校，应重视师资的培养。我校有内外招生，教师应同相融合，把立德树人

11月9日下午，宋献中校长在行政办公楼729会议室主持召开医学各学院、研究院（所）会议，就医学发展规划、人才培养、科学研究、师资队伍建设等专题进行调研。副校长叶文才，党政办公室、人力资源开发与管理处、发展规划处、本科生院、研究生院、科学技术研究处、国际交流合作处等职能部处负责人，医学部及医学各学院、研究院（所）领导班子成员近40人参加会议。宋献中指出，医学部各单位要学深悟透党的二十大精神，把握新形势，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。党和政府高度重视医学教育，把医学教育摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位，要进一步完善体制机制，提高医学人才培养质量，为全面推进健康中国建设做出应有的贡献。医学部及各学院、研究院（所）等9个单位主要负责人从学科建设、人才引培、教学科研、发展规划等方面进行了汇报，并结合实际工作情况，提出在建设发展过程中所面临的实际问题及建议。叶文才指出，暨南医学的发展要抓住关键指标，要精心统筹协调医学各单位人才，加强内部协作，推进学院、研究院（所）平台的融合。学校职能部门负责人就各单位所提及的