各相关单位：

为深入贯彻落实新时代高等教育高质量发展要求，落实教育数字化战略行动，以教育家精神为引领，持续加强医学部教师队伍建设，激发广大青年教师更新教育观念，掌握现代教学方式方法，探索人工智能赋能教育教学的有效路径，推进“新医科”建设，根据《暨南大学关于举办第九届本科课程新任教师教学竞赛的通知》，经研究决定，兹定于11月19日在校本部举办“医学部2026年本科课程新任教师教学竞赛”。现将有关事项通知如下：

一、参赛条件

（一）以一门进入暨南大学本科人才培养方案的本科层次课程参赛。

（二）以个人形式参赛。参赛教师应为40岁（截至2026年12月31日）及以下年龄的新任在职在岗教师（2024年以来入职我校），近5年来无教学事故或其他处分。

二、赛制

（一）分组竞赛

设置自然科学组、人工智能应用教学组（本年度新增）两个组别，每位教师限报一个组别。自然科学组按参赛课程所属学科大类划分；人工智能应用教学组不限学科，以教学基本功为基础，侧重考察教师在具体教学环节中合理使用人工智能辅助教学的能力。

（二）比赛内容及成绩计算

竞赛分两个环节进行。第一环节为材料评审，第二环节为现场讲课评审。

（1）材料评审环节，百分制，占总成绩30%。

采用会评或函评形式。评审内容为参赛课程中两个学时（每学时45分钟）的教学设计、两个学时教学设计相对应的2个课堂教学节段的PPT（现场讲课规定时间为20分钟，参赛教师应按一堂有起承转合的完整课堂，对这20分钟的教学内容准备对应的PPT）。

（2）现场讲课评审环节，百分制，占总成绩70%。

采取集中时间、地点讲课的形式。参赛教师须进行20分钟的现场授课。授课内容为上述两个教学学时的每个学时中，选取连续20分钟的教学节段，现场抽取其中1个节段授课。

三、材料要求

（一）参赛教师提交材料

1.申报书（附件2）

2.教学设计

提交参赛课程中两个学时（每学时45分钟）的教学设计，每份教学设计以1个学时为基本单位，文件以“节段序号-课程名称-节段名称”命名，例“01-病理学-甲状腺肿”。教学设计模板可参考附件3。

3.现场授课教学节段PPT。

提交上述2个学时所对应的2个课堂教学节段的PPT（课堂教学连续20分钟所需的教学内容），现场评审时从2个教学节段中随机抽取1个进行授课。文件命名方式同教学设计。

（二）各单位提交材料

请各学院积极组织本单位新任教师参赛，做好参赛教师的资格审核、材料真实性审查工作，并提交以下材料，学院汇总材料文件夹以“学院全称”命名：

1.正式推荐参加校赛的教师汇总表（附件4）及教师申报书（附件2）。

2.教师参赛材料。将推荐参赛教师材料分别放入对应文件夹，以“组别-姓名-课程”命名，例“自然科学组-张三-病理学”。

3.竞赛工作总结。包括但不限于指导打磨安排、效果与亮点、问题与建议等内容。

四、奖项设置

竞赛设置个人奖与优秀组织奖。

个人奖：分设一等奖、二等奖、三等奖。获奖数量根据参赛人数及质量，按一定比例确定。

优秀组织奖：根据各单位竞赛组织、教师参与、培训指导和竞赛成绩等情况综合评定，按一定比例设立。

五、其他事项

（一）本年度教学竞赛同时作为暨南大学“第九届本科课程新任教师教学竞赛”初赛开展，医学部将根据学校下达的名额择优推荐选手参加校赛。

（二）请各单位要切实为每一位参赛教师做好培训指导工作。

（三）材料由单位汇总统一提交，报送时间要求如下：

未尽事宜可与医学部医学教育管理办公室联系。

联系人：许栩

联系电话：020-85228912

Email：oyxbyjb@jnu.edu.cn

办公地址：校本部行政办公楼1021室

附件：

附件1 暨南大学第九届新任教师教学竞赛评分标准.docx

附件2 医学部2026年本科课程新任教师教学竞赛申报书.docx

附件3 暨南大学第九届新任教师教学竞赛教学设计目录及参考模板.docx

附件4 医学部2026年本科课程新任教师教学竞赛推荐教师汇总表.docx

医学部

2026年11月3日